Witaj, nieznajomy!
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Aby napisać komentarz, musisz się zalogować lub zarejestrować.
Wygląda na to, że jesteś tutaj nowy. Jeśli chcesz wziąć udział, należy kliknąć jeden z tych przycisków!
Komentarz
Tak konkretnie?
Może mnie nie szokuje, bo nic dla mnie nowego nie powiedział, ale:
Generalnie dyskurs "wszystko jest do d...", tylko jacyś pojedynczy rycerze, jak (w domyśle Fundacja Ad Arma i jej cżłonkowie) strzegą dobra. Super, że jest fajna fundacja z dobrymi celami, teraz - z edukacją domową (od 2022 r.). Tylko nie są ani jedyną, ani pierwszą fundacją zajmującą się wspieraniem rodzin, wychowaniem w rodzinie, edukacją etc. Wystarczy wspomnieć Fundację św. Jadwigi (1999) czy SPSK (1992 r.)
Bardzo mi się nie podobają różne sugerowane podpowiedzi p. Pospieszalskiego (choćby o ZHP i ZHR i wierzących osób w nich - sprawdzając wierzących przykładowo ZHR w Warszawie i np. ZHP na Podhalu dostaniemy wyniki raczej odwrotne do sugerowanych.)
To oczywiście margines problemu, ale jedziemy po uproszczeniach.
Tak, dobrze nie jest. Nie, nie jest tak, że nigdzie nie jest dobrze. Są szkoły publiczne, gdzie wiara jest normą i to taka mocna. Polecam np. Szkoły w Czerwiennem.
Są szkoły katolickie nie teoretycznie - ciekawe, że nie padło, że takie w ogóle są. I że np. często to szkoły zakładane przez Stowarzyszenia Rodziców - patrz Szkoły SPSK.
Łatwo nie jest, ale nikt nie obiecywał, że będzie.
Tak, ludzie wolą nie myśleć, bo tak jest łatwiej. Łatwiej jest być tchórzem, niż mężnym człowiekiem.
Ale są tacy, którzy myślą, którym się chce i którzy są przejęci wychowaniem własnych i cudzych dzieci (jako nauczyciele, wychowawcy, księża etc.)
Jaki Pan ma plan na zmiany?
Czy je wprowadza? (Tak, w ramach Fundacji różne rzeczy się dzieją, ale czy to ma przełożenie na dalsze grupy/ działania)
Czy chroni się w ED, a nie wybiera ją, bo to jest dla ich rodziny dobre? To ciekawe. (Ja jednak znam większość EDowców, to wybierają "na pozytywnie". )
Żeby nie było - ja jestem na maxa krytyczna, wiem, co jest źle i jeszcze gorzej - czy tam w edukacji, czy gdzie indziej - ale rozmowa - wszyscy zaraz zginiemy, zalewa nas zło z Zachodu, nie ma wyjścia - jest słaba.
W szkole publicznej pracowałam dość długo. Było ok. - tu wiele zależy od dyrektora.
Tak, są stereotypy o wielodzietnych.
Tak, 500 plus nie działa na dzietność
Tak, głupi ludzie istnieją i są u władzy, nie od dziś.
Tak, nie ma zgody na długotrwałą reformę edukacji, jak np. w Finlandii
Tak, politycy nie chcą zmian, bo są przyspawani do stołków w dużej mierze
I co dalej?
Jaki ma być cel tej rozmowy?
Że jest beznadzieja i lepiej nie będzie?
Że się mamy obudzić?
Że panie psycholog nie mają właściwych podstaw antropologicznych? To może trzeba nasze dzieci na tę psychologię wysłać, bo będą mieć owe podstawy?
I do zakonów też nasze dzieci trzeba zachęcać (w sensie: modlitwy), bo na obcych nie mamy wpływu.
Czy powiedział choć raz o tym, że trzeba się modlić i umartwiać, żeby cokolwiek ruszyć działaniem? Nie, że "babcie z różańcami" to robią i super. To jest perspektywa właściwa.
Modlić za dzieciaki, za nauczycieli, za rodziców.
Pościć,
zachęcać do tego innych.
Z działaniem na szerszą skalę jest kłopocik taki, że Ci, co się przejmują wychowaniem, mają dość pracy w swoich rodzinach, żeby wychodzić na ulice. I ich modlitwa codzienną pracą jest bezcenna.
I każdy to może robić. Jaka szkoda, że to nie padło w filmie - czy z ust prowadzącego, czy gościa...
P. Jacek jest na pewno świetnym i wartościowym człowiekiem, tylko tak podane problemy nie otwierają na chęć ich rozwiązania, ale na zamknięcie się.
Jest różnie.
Abdykację rozumu to już opisał śp. Benedykt XVI - tak nazwał nasze czasy.
A jeśli nie uczymy dzieci mądrości, krytycznego myślenia, dociekania prawdy - to łykną wszystko. My je mamy uczyć, bo są długo w naszym zasięgu - czy to robimy?
Sami jesteśmy tymi, co przeszli przez "pruską szkołę" - jesteśmy oduczeni samodzielnego myślenia. To mamy, co mamy.
A zło rozlewa się po świecie od początku świata, nihil novi. Ważne, aby nie dać sobie wmówić, że może wygrać. Nie - zło już zostało ostatecznie zwyciężone.
My tylko mamy na swoim odcinku - domowym czy potem - obywatelskim - czynić dobro i stawiać opór złu. Czy to robimy? To powinien być element codziennego rachunku sumienia.
Najpierw modlitwa, potem umartwienie, a dopiero potem - działanie.
A jak działanie nie wychodzi, to punkt 1 i 2 "da capo". Żeby było kiedyś - al fine.
Dzięki - przypomniałaś mi, że "jeśli Pan nie zbuduje domu"...
W domu - wielokrotnie - jest zdecydowanie trudniej, niż przy sprawach zewnętrznych.
Nawet przez to, że idąc do ludzi na parę godzin mamy więcej zasobów, by być miłym, cierpliwym i z uśmiechem wysłuchiwać nawet wielkich głupot.
A w domu, wiadomo - dzieci trafiają nas w same czule punkty, zachowanie dobrego humoru i klasy to jest mega wyzwanie. Plus neverendingstory typu porządki, gotowanie i cały ten szereg.
I trudno uwierzyć nam, w tym zmęczeniu i przebodzcowanie, że właśnie ta nasza praca ma wartość wiekuistą, że buduje i zmienia świat.
czyli jest wadliwa
piszecie takie ważne i budujące rzeczy
dziękuję
Przez kilka ostatnich lat była też u nas edukacja medialna, ale nauczycielka zrezygnowała i nie ma nowej.
Co do kwestii informatycznych, w programie są też wszystkie wymienione przez Ciebie rzeczy.
Za to o LGBT nie było ani jednej lekcji i ani grosza, nawet w tak postępowym Gdańsku, gdzie pracuję.
Podobnie jest z dofinansowaniem na remonty obiektów sakralnych ..dostają kasę na renowacje ale w zapisie umowy jest wyrażenie zgody na organizację imprezy o charakterze nierelegijnym i tak oto raz w miesiącu w kościele odbywa się np pokaz mody nowej kolekcji kostiumów kąpielowych
Serio, zastanawia mnie ta niczym nie poparta histeria, tak jakby nie istniejący w rzeczywistości szkolnej edukatorzy seksualni byli największym problemem w edukacji.
Zresztą w najbliższym.czasie zobaczymy jakoe dobrodziejstwa nas spotkają.
Zakusy Pontona na edukację seksualną w szkole,
Szczególne wymagania co do zapisów równości w odgórnych projektach edukacyjnych itd.
@beatak rozumiem, że nie ten etap edukacyjny, ale książeczki uczące zabaw z pisiakiem itd były propagowane wśród najmłodszych
No śmiechem biorę waszą niewiarę w istnienie w rzeczywistości szkolnej edukatorów seksualnych
Nie bez kozery mamy ministerstwo równości
Dla Twej wiadomości: w szkole pracuję już 24 rok i przeszłam każdy etap edukacyjny, łącznie z przedszkolem. Na żadnym nie zetknęłam się z książeczkami na temat zabaw z siusiakami bądź z edukatorami z pontona.
Ale faktycznie, łatwiej dyskutować na wydumane tematy, niż zajmować się rzeczywistością.
8 lat temu nauczyciele zarabiali w miarę przyzwoicie po seriach podwyżek pensji przygotowanych przez rządy PO-PSL. Teraz ich zarobki są na poziomie płacy w dyskontach. Cieszy więc zapowiedź podniesienia plac o 30%.
Usunięcie gimnazjów, które spowodowało wiele szkód, zwłaszcza na obszarach wiejskich. To jest nie do naprawienia.
Zapowiadane zmiany nie są duże, religia zostanie ograniczona do 1 godzina i przesunieta na początek i koniec lekcji. Może dzięki likwidacji okienek dzieci będą szybciej mniej czasu spędzać w szkole. Ograniczenie listy lektur - ta lista powinna być i tak regularnie przeglądana - oraz odchudzenie podstawy programowej. Może tak, zależy w jakim zakresie. Wiecie, że na egzaminie 8-klasisty nie jest wymagany wzór na pole koła?
zajęcia z homo-niewiadomo na pewno coś poprawią...
seria podwyżek dla nauczycieli była za rządów PiS , chyba Ci się umysł psuje od lewackiego rozumowania.
Dane za https://strefaedukacji.pl/pensje-nauczycieli-na-przestrzeni-lat-o-ile-wzrosly-i-jak-sie-zmienialy-tak-przedstawialo-sie-srednie-wynagrodzenie-nauczycieli/ar/c5-17252585
Teraz to już będą atakować dzieci jawnie. Na wszystko trzeba zwracać uwagę.